В режиме дня детского сада детям необходимо обеспечить достаточную, соответствующую их возрастным и индивидуальным особенностям двигательную активность. С этой целью важно создать условия для полноценного проведения не только организованных форм работы по физической культуре (утренней гимнастики, занятий, подвижных игр), но и всемерно побуждать детей к двигательной активности и самостоятельной деятельности. Она должна иметь место в разное время дня: утром до занятий, между занятия ми, на открытом воздухе во время утренней и вечерней прогулок, в час игр после дневного сна.
Для повышения двигательной активности детей им предоставляют различные пособия и игрушки, летний и зимний спортивный инвентарь, позволяющие развернуть содержательную, интересную, полезную детям двигательную деятельность в течение всего дня с учетом сезонов года. Активные действия детей следует разумно чередовать со спокойной деятельностью.
Для сохранения высокого уровня физической и умственной работоспособности детей предусматривается организация недельных каникул, во время которых учебные занятия не проводятся.
Воспитание навыков личной гигиены. Дети должны уметь быстро и правильно умываться, мыть руки с мылом после загрязнения, перед едой, мыть ноги перед сном, полоскать рот питьевой водой после еды, тщательно пережевывать пищу, пользоваться во время еды салфеткой, быстро одеваться и раздеваться, пользоваться только индивидуальными полотенцами и расческами, быть опрятными, уметь причесываться.
Дежурным по столовой — надевать чистые фартуки, косынки или шапочки, тщательно мыть руки с мылом перед началом дежурства, уметь правильно расставлять на столах посуду и приборы.
Необходимо обеспечить рациональную организацию труда детей в помещении и на участке. Такие виды работы в летний период года, как уход за растениями, работы на ягоднике, огороде и цветнике, проводятся только в нежаркое время дня (утром и после полдника). Во время работы необходимо обеспечить детям рациональную смену трудовых действий и положения тела при максимальной ее длительности до 20— 25 минут под контролем взрослого. Следует научить детей правильно пользоваться инвентарем (лопаты, грабли, лейки), который должен соответствовать росту и физическим возможностям каждого ребенка. Нельзя разрешать детям переносить предметы весом более 2,5—3 кг. Следует приучать их пользоваться специальной одеждой во время выполнения работ на земельном участке, а по окончании их тщательно мыть руки с мылом, очищать от земли ногти. Необходимо обеспечить предупреждение травматизма во время работ на участке и индивидуальный подход к детям при определении видов и объема нагрузки. В летнее время при температуре воздуха свыше +24° проводить работы на участке не следует. При осуществлении работ по уходу за растениями не допускается внесение в почву удобрений, а также полив почвы загрязненной водой из стоячих водоемов.
