
Нередко дети из неблагополучных семей остаются нравственно чистыми и здоровыми. Но это в тех случаях, когда они завоевывают достойное положение в детском коллективе. Причем в их психике зачастую обнаруживается своеобразная двойственность: они привержены к правде и справедливости, у них резко отрицательное отношение ко лжи — и в то же время в домашней обстановке, в целях защиты, они, бывает, прибегают к этой самой лжи, маскируя свои истинные чувства.
В неблагополучной семье адаптировавшиеся в школе подростки нередко обнаруживают и агрессивные тенденции, например в ответ на попытку родителей ударить подростка или при агрессивном поведении пьяного отца по отношению к матери. Подросток в целях защиты либо вступает в драку с пьяным отцом, либо, схватив острый или тяжелый предмет, занимает угрожающую оборонительную позицию.
Естественно, подобная двойственность не проходит для подростка бесследно, но все же далеко не всегда ведет к развитию отрицательных черт характера. Неблагополучная семейная обстановка компенсируется в какой-то мере положительными нравственными принципами, которые прививают подростку в школе, в пионерской организации, в комсомоле. Но, к сожалению, такого рода компенсация возникает не всегда.
Ничуть не легче и тем детям, которых родители держат, как говорится, в «ежовых рукавицах». И уж конечно, совсем плохо тем детям, чьи родители в ранг высшей педагогической мудрости возвели физическое наказание. Сторонники ремня обычно рассуждают так: «И меня били, а ничего — человек вышел!» Не очень хороший, скажем мягко, вышел человек, если все воспитание собственных детей сводит к тому, чтобы «отлупцевать» за малейшую провинность.
Как длительная неблагоприятная обстановка в семье, так и ременная педагогика постепенно расшатывают нервную систему ребенка, истощают ее компенсаторные свойства, нарушают нормальную работу коры головного мозга, короче говоря, создают благоприятную почву для нервного срыва. Из создавшегося положения у ребенка-подростка имеются три выхода: 1) взбунтоваться, 2) приспособиться и 3) подчиниться.